為進(jìn)一步提高青年教師的教育教學(xué)水平和科研能力，發(fā)揮優(yōu)秀青年教師的示范引領(lǐng)作用，搭建教師成長(zhǎng)共同體，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)與進(jìn)步，5月23日下午我校舉辦了新疆大學(xué)“教書(shū)育人百年傳承、躬耕教壇百載弦歌”第三十二期青年教師沙龍活動(dòng)，活動(dòng)邀請(qǐng)我校數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院（數(shù)學(xué)物理研究所）黨委書(shū)記、二級(jí)教授馮新龍和智能科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（未來(lái)技術(shù)學(xué)院）學(xué)術(shù)副院長(zhǎng)、教授盧浩與理工科130余名青年教師進(jìn)行分享交流，沙龍由黨委教師工作部部長(zhǎng)王宏衛(wèi)主持。

馮新龍教授帶來(lái)了《聚焦教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展，為雙一流建設(shè)貢獻(xiàn)力量》的主題講座。他首先介紹了數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院的發(fā)展歷程及學(xué)科建設(shè)；緊接著從學(xué)院管理層面分享了人才培養(yǎng)、學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)，指出青年教師要積極結(jié)識(shí)學(xué)術(shù)專(zhuān)家，拓寬學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域；要立學(xué)術(shù)研究的長(zhǎng)目標(biāo)；要加入團(tuán)隊(duì)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)發(fā)展取得學(xué)術(shù)長(zhǎng)青；最后馮老師就青年教師關(guān)心的問(wèn)題，如何平衡家庭和事業(yè)、如何構(gòu)建學(xué)術(shù)共同體、如何在專(zhuān)業(yè)研究上對(duì)標(biāo)對(duì)表國(guó)際賽道等進(jìn)行了分析講解，并給出了實(shí)用的意見(jiàn)和建議。馮新龍教授的講座深入淺出、啟發(fā)性強(qiáng)。

盧浩教授以《面向碳中和目標(biāo)的多能互補(bǔ)系統(tǒng)高效低碳運(yùn)行關(guān)鍵技術(shù)》為題，從個(gè)人的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)經(jīng)歷講起，結(jié)合自己的研究分享了在工作歷程中獲取的教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)文獻(xiàn)閱讀、獨(dú)立思考、學(xué)科延伸以及團(tuán)結(jié)合作對(duì)于科研工作至關(guān)重要。另外在研究生培養(yǎng)方面他提出要做學(xué)生的引路人，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)拓研究領(lǐng)域，大膽創(chuàng)新。最后盧老師還講述了如何圍繞國(guó)家戰(zhàn)略、立足新疆做前沿性及實(shí)用性強(qiáng)的科研項(xiàng)目。他的講座為青年教師發(fā)展與成長(zhǎng)提供了有益借鑒。

在最后的交流環(huán)節(jié)，參會(huì)老師們積極提出切身實(shí)際問(wèn)題，與馮新龍教授、盧浩教授探討了人才培養(yǎng)、科研團(tuán)隊(duì)組建、學(xué)科交叉研究等問(wèn)題。沙龍活動(dòng)干貨滿(mǎn)滿(mǎn)、氣氛活躍。參加活動(dòng)的老師表示兩位老師的分享接地氣、實(shí)用性強(qiáng)，會(huì)將好的經(jīng)驗(yàn)和做法內(nèi)化于心外化于行，努力提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，助推學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。（來(lái)源：黨委教師工作部）